fbpx
+380503585818 contact@jablogo.com
Выбрать страницу

 

От года до шести.
Как общаться, как растить

 

Курс  практического родительства по теории привязанности.

 

В каждом занятии – разбор вашей ситуации и конкретные рекомендации.

Для кого этот курс?

Для мам детей от года до шести лет, которые:
  • хотят понимать потребности своих детей во время “непонятного” поведения – нытья, капризов, истерик и т.д.
  • хотят получить четкое понимание, как воспитывать детей, чтобы они выросли самостоятельными и ответственными взрослыми
  • хотят узнать, как создать оптимальные условия для развития именно своего ребенка
  • хотят получить ответы на вопросы касательно здорового ращения ребенка
  • хотят научиться общаться с ребенком так, чтобы он слушал и слышал, что ему говорят родители
  • хотят свободы и безопасности детям, а себе – больше “личной жизни”
  • хотят сбалансировать любовь и заботу с дисциплиной

Какой формат проведения курса?

Групповые клубные встречи мам со специалистом –
Семейным Консультантом и Психологом Развития, Инной Морозовой

Количество занятий курса – 10.

Регламент занятий.

Длительность одного занятия – 1,5 часа.

45 минут – теория по теме, 10 минут – перерыв,
35 минут – разбор практических ситуаций участниц с комментарием Инны.

Темы курса

Занятие 1

Основы “ращения” ребенка

  • знакомство и краткое описание ситуаций с детьми
  • в чем заключается “база” спокойствия и управляемости ребенком – о понятиях любви, привязанности, заботы и дисциплины
  • развитие мозга ребенка в зависимости от возраста
  • разбор практических методов и ваших ситуаций
Темы курса

Занятие 2

Эмоциональное воспитание ребенка

  • эмоциональный интеллект. Ключ к воспитанию эмоционально развитого ребенка
  • оцените свой стиль воспитания – тест на определение вашего стиля воспитания ребенка
  • пять основных шагов эмоционального воспитания
  • разбор практических методов и ваших ситуаций
Темы курса

Занятие 3

Семейные правила и личные обязанности

  • взаимодействие взрослых или откуда берется послушание
  • определите цель семейного совета, акценты
  • основные рекомендации по проведению семейных советов
  • повестка семейного совета
  • просьбы о помощи, обращенные к детям
  • разбор практических методов и ваших ситуаций
Темы курса

Занятие 4

Личностные границы мамы и ребенка

  • взаимосвязи между мамой и ребенком – психология и здоровье 
  • ваши потребности и потребности ребенка – разумный баланс
  • понятие ресурса мамы
  • грань между поведением и личностью, отстаиванием личностной границы и упрямством
  • разбор практических методов и ваших ситуаций
Темы курса

Занятие 5

Удовлетворение потребностей ребенка – сон и еда с точки зрения психики

  • потребности ребенка – в чем они заключаются и как ребенку помогать в их удовлетворении, обучая самостоятельности
  • здоровый сон и взаимодействие родителя и ребенка в “околосонное” время – “правила здорового сна”
  • кошмары и ночные страхи
  • как кормить, учить есть самостоятельно, как не устраивать из еды культ, манипуляцию или игру
  • разбор практических методов и ваших ситуаций
Темы курса

Занятие 6

Игры ребенка и с ребенком. Когда, зачем и как

  • телесно-психологические игры – суть и значение
  • развивающие и обучающие игры – как, когда и с кем
  • самостоятельные игры детей
  • свободная игра ребенка
  • разбор практических методов и ваших ситуаций
Темы курса

Занятие 7

Разговоры с малышом с самого маленького возраста

  • как разговаривать и о чем говорить, когда нужно “донести информацию”
  • основы безопасности и воспитание послушания в опасных ситуациях
  • правила общения с ребенком
  • учим ребенка слушать вас и учимся слушать сами
  • как помогать детям, не делая «за них»
Темы курса

Занятие 8

Поощрение, наказание, наставления меняем на альтернативные более эффективные методы

  • метод “позитивного реагирования”. О том, как выработать в себе это качество и сделать его своей привычкой и привычкой своих детей.
  • применение выбора – как предлагать и что
  • как задавать вопросы, чтобы понять, что происходит
  • как “угадывать” проблему с не разговаривающим малышом
  • моделирование поведения вместо наказаний
  • сотрудничество и метод “обмена информацией” вместо наставлений
  • разбор практических методов и ваших ситуаций
Темы курса

Занятие 9

Обсуждение поведения ребенка

  • О чем говорит то или иное поведение вашего малыша
  • Как действовать, когда ребенку “плохо”
  • Агрессия малыша – реагировать или не обращать внимания?
  • Ребенок “все отдает” и не защищает себя – учить самозащите или защищать?
  • разбор практических методов и ваших ситуаций
Темы курса

Занятие 10

Социум: няня, садик, друзья, школа

  • когда наступает момент «естественного» отделения” и нужно ли его ждать
  • как выбрать детский сад или няню
  • страхи и тревоги ребенка при расставаниях
  • метод мягкого расставания
  • разбор практических методов и ваших ситуаций

Отзывы о занятиях Клуба “Быть родителями – это просто!”

Несколько месяцев назад встала передо мной острая необходимость в правильной информации о воспитании ребенка. После того как сыну исполнился год многое в его изменившемся приведении мне стало не понятно, и более того было не понятно, что с этим делать. На помощь «пришла» Инна в рамка клуба «Родителями быть просто». Мне повезло, за совсем не большие деньги удалось прослушать курс лекций и получить ценные советы. Не нужно было перелопачивать кучу книг и статей, чтобы найти правильный ответ. Кризис 1 года мы миновали с легкостью и продолжаем мирно жить вместе J, спасибо Инне. И теперь ждем кризис 3-х лет J, но думаю, что я смогу правильно применить знания и опыт, которыми поделилась со мной Инна. 

Ольга Горбунова

Дахаб, 2014

*задать вопрос можно на почту inna@jablogo.com

**узнать больше об авторе курса

***подписаться на рассылку “Быть родителями – это просто!”

logo_2013_my_prozr

@Быть родителями – это просто! / Автор курса – Инна Морозова